Connect with us

Hola, ¿Qué estás buscando?

Desarrollo

Contratos didácticos

Factores de desarrollo
Factores de desarrollo

Los contratos didácticos son acuerdos que establecen las condiciones y las expectativas de un aprendizaje colaborativo entre estudiantes y docentes. Estos contratos pueden ser utilizados en una amplia variedad de contextos educativos, desde la enseñanza presencial hasta la enseñanza a distancia.

Son creados por docentes y estudiantes con el objetivo de establecer un marco claro para el aprendizaje y la evaluación. Estos acuerdos pueden incluir información sobre el propósito del aprendizaje, los objetivos específicos, los requisitos de participación y evaluación, y cualquier otra información relevante para el proceso de aprendizaje.

La metodología varía dependiendo del contexto y las necesidades específicas de cada curso o programa. A menudo, estos contratos incluyen la participación activa de los estudiantes en la planificación y el diseño del aprendizaje. Esto permite que los estudiantes tengan un papel más activo en su propio proceso de aprendizaje.

Se basan en varias teorías educativas, incluyendo el constructivismo, el enfoque basado en problemas y la teoría del aprendizaje colaborativo. Estas teorías sostienen que el aprendizaje es más efectivo cuando los estudiantes tienen la oportunidad de participar activamente en el proceso de aprendizaje y cuando se les proporciona la oportunidad de explorar y resolver problemas de manera colaborativa.

En resumen,  establecen las condiciones y expectativas de un aprendizaje colaborativo entre docentes y estudiantes. Estos contratos se crean por los docentes y estudiantes y pueden incluir información sobre el propósito del aprendizaje, los objetivos específicos y los requisitos de participación y evaluación. La metodología de los contratos didácticos varía dependiendo del contexto y se basa en teorías educativas como el constructivismo y el enfoque basado en problemas.

Algunas referencias

  • «Contratos didácticos y aprendizaje colaborativo en el aula» de María Luisa González-Pienda et al. (2003) Este estudio examina cómo se pueden utilizar los contratos didácticos para promover el aprendizaje colaborativo en el aula. Los resultados sugieren que los contratos didácticos pueden ser una herramienta efectiva para mejorar la participación y el rendimiento de los estudiantes.
  • «El uso de contratos didácticos en la enseñanza a distancia» de José Luis Muñoz et al. (2007) Este estudio examina cómo se pueden utilizar los contratos didácticos en la enseñanza a distancia y cómo pueden mejorar la participación y el rendimiento de los estudiantes. Los resultados sugieren que los contratos didácticos son una herramienta útil para fomentar el aprendizaje colaborativo y mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
  • «The Skillful Teacher: On Technique, Trust, and Responsiveness in the Classroom» de Stephen D. Brookfield URL: https://www.amazon.com/Skillful-Teacher-Technique-Responsiveness-Classroom/dp/1119386738
  • Guía Completa del Desarrollo en Niños con Autismo

Te puede interesar

videos

Autismo no verbal: mucho que decir

Autismo

Las Historias Sociales, desarrolladas por Carol Gray, son fundamentales en la intervención del Trastorno del Espectro Autista (TEA), mejorando la comprensión social de los...

Autismo

Es esencial abordar los estereotipos arraigados, especialmente aquellos que afectan a las mujeres autistas. Las mujeres autistas a menudo enfrentan percepciones erróneas que limitan...

Autismo

Los pensamientos obsesivos en el espectro autista constituyen un fenómeno complejo que ha sido objeto de escaso entendimiento y análisis en la sociedad. Al...

Autismo

La contaminación atmosférica afecta negativamente a todas las personas, pero un estudio reciente publicado en la revista BMJ Open destaca que algunos grupos de...

Autismo

En el fascinante camino hacia la comprensión y apoyo de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), se destaca la importancia de un...

Autismo

La referencia conjunta es una habilidad crucial que implica compartir experiencias y atención en relación con otras personas. En el autismo, donde la comunicación...

Autismo

Un reciente estudio de la Escuela de Salud Pública de Harvard (HSPH) ha identificado una conexión alarmante entre la contaminación ambiental y un incremento...

error: El contenido está protegido