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Autismo

Sesgo masculino en las herramientas diagnósticas de autismo.

Signos de TEA en ninos
Signos de TEA en ninos

Durante muchos años, las herramientas diagnósticas de autismo se basaron en la observación de la conducta de los hombres, lo que generó un sesgo masculino. Por ello, se produjo un sobrediagnóstico en los hombres y un subdiagnóstico en las mujeres. Para corregir esta situación, se han creado herramientas específicas para diagnósticos de autismo en mujeres, como AQ-Girls y AQ-W.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que estas herramientas no son una solución definitiva. Es fundamental que los profesionales de la salud mental trabajen juntos con las personas afectadas para obtener una evaluación exhaustiva y precisa, utilizando una combinación de herramientas y una comprensión profunda de cómo se presenta el autismo en mujeres. Además, también es esencial que se continúen investigando y mejorando estas herramientas diagnósticas, para asegurarse de que sean capaces de detectar el autismo en una amplia variedad de personas, incluidas las mujeres.

Estas herramientas evalúan el funcionamiento social, el lenguaje, la comunicación y los patrones repetitivos de comportamiento y intereses restringidos en mujeres. Aun así, no existe una herramienta única para todas las personas con autismo. Los profesionales deben utilizar una combinación de herramientas y tener en cuenta la presentación atípica en las mujeres para hacer un diagnóstico preciso.

Referencias

  1. Escala de Evaluación Diagnóstica del Autismo (ADA) URL: https://www.medigraphic.com/pdfs/autismosinfronteras/asf-2011/asf111g.pdf
  2. Escala de Evaluación del Autismo Infantil (M-CHAT) URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5869015/
  3. Escala de Evaluación Diagnóstica para el Espectro Autista (ADOS) URL: https://www.researchgate.net/publication/231758166_The_Autism_Diagnostic_Observation_Schedule_ADOS
  4. Test de Comprensión de la Comunicación Social (TSCC) URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289601000108

Estas referencias incluyen descripciones de las herramientas y estudios que valoran su eficacia en el diagnóstico del autismo. Es importante tener en cuenta que estos instrumentos deben ser administrados por profesionales capacitados y deben ser utilizados como parte de una evaluación integral que incluya múltiples fuentes de información, incluidas entrevistas y observaciones clínicas.

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