Integración sensorial y autismo
La integración sensorial es un proceso importante en el desarrollo infantil que permite a los niños procesar y organizar información sensorial para utilizarla de manera efectiva en su día a día. La integración sensorial permite que los niños realicen tareas simples como correr, saltar y jugar, así como también permite el aprendizaje y la comunicación.
Muchos niños con autismo tienen dificultades con la integración sensorial, lo que puede afectar su capacidad para interactuar con su entorno y participar en actividades diarias.
¿Qué es la integración sensorial?
Se refiere a la forma en que el cerebro procesa y organiza información sensorial para poder utilizarla de manera efectiva. Los siete sistemas sensoriales que se integran son: táctil, vestibular, propioceptivo, auditivo, visual, olfatorio y gustativo.
Cada uno de estos sistemas recibe información sensorial y la envía al cerebro para su procesamiento. El proceso ocurre cuando el cerebro combina información sensorial de diferentes sistemas para crear una respuesta coherente. Por ejemplo, cuando un niño juega en un parque, su sistema vestibular está procesando información sobre el movimiento y la orientación en el espacio, mientras que su sistema táctil está procesando información sobre la textura del suelo y los juguetes. La integración sensorial permite que el niño utilice esta información combinada para jugar de manera segura y efectiva.
En resumen, la integración sensorial es esencial para el desarrollo infantil, ya que permite a los niños interactuar con su entorno y participar en actividades diarias de manera efectiva y segura. La comprensión de la integración sensorial es importante para entender la conexión entre la integración sensorial y el autismo.
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Síntomas de integración sensorial disfuncional
La integración sensorial disfuncional se refiere a la forma en que el cerebro procesa y organiza la información sensorial de manera incorrecta. Algunos de los síntomas comunes de integración sensorial disfuncional incluyen:
- Hipersensibilidad sensorial: los niños con hipersensibilidad sensorial pueden encontrar estímulos sensoriales comunes, como luces brillantes o sonidos fuertes, extremadamente incómodos o incluso dolorosos.
- Hipersensibilidad sensorial: por otro lado, los niños con hipersensibilidad sensorial pueden buscar constantemente estímulos sensoriales intensos, como la velocidad y el movimiento.
- Aversión a ciertas texturas o sonidos: los niños con integración sensorial disfuncional pueden tener aversión a ciertas texturas o sonidos, lo que puede afectar su capacidad para comer o participar en actividades diarias.
- Dificultad para regular los niveles de estímulo: los niños con integración sensorial disfuncional pueden tener dificultades para regular los niveles de estímulo sensorial, lo que puede resultar en hiper o hipersensibilidad sensorial.
Integración disfuncional y autismo
La integración sensorial disfuncional es común en los niños con autismo. En muchos casos, la integración sensorial disfuncional puede afectar la capacidad de los niños con autismo para interactuar con su entorno y participar en actividades diarias.
Por ejemplo, los niños con hipersensibilidad sensorial pueden tener dificultades para tolerar ciertos sonidos o texturas, lo que puede afectar su capacidad para comer o participar en actividades escolares. Los niños con hipersensibilidad sensorial pueden buscar constantemente estímulos sensoriales intensos, lo que puede resultar en comportamientos inapropiados o difíciles de controlar.
Las intervenciones para mejorar la integración sensorial en los niños con autismo incluyen terapias sensoriales, como la terapia de integración sensorial y la terapia ocupacional. Estas terapias pueden ayudar a los niños a desarrollar habilidades sensoriales y a regular sus respuestas sensoriales. También es importante trabajar con los padres y los maestros para crear un entorno de apoyo y adaptado a las necesidades sensoriales del niño.
Intervenciones
Hay varias intervenciones disponibles para mejorar la integración sensorial en los niños con integración sensorial disfuncional. Algunos de los enfoques más comunes incluyen:
- Terapia de integración sensorial: esta terapia se enfoca en mejorar la forma en que el cerebro procesa y organiza la información sensorial. La terapia puede incluir actividades sensoriales específicas y ejercicios para ayudar a los niños a desarrollar habilidades sensoriales.
- Terapia ocupacional: la terapia ocupacional se enfoca en mejorar la capacidad de los niños para participar en actividades diarias, incluidas las tareas escolares y las actividades recreativas. La terapia puede incluir actividades sensoriales específicas y ejercicios para ayudar a los niños a desarrollar habilidades sensoriales.
- Entorno adaptado: es importante trabajar con los padres y los maestros para crear un entorno adaptado a las necesidades sensoriales del niño. Esto puede incluir la modificación del entorno escolar o doméstico para reducir la cantidad de estímulos sensoriales incómodos y aumentar la comodidad del niño.
- Estrategias de apoyo: es importante proporcionar apoyo y comprensión a los niños con integración sensorial disfuncional. Los padres y los maestros pueden ayudar a los niños a desarrollar habilidades para regular sus respuestas sensoriales y a adaptarse a situaciones incómodas.
Estas intervenciones pueden ayudar a los niños a mejorar la forma en que procesan y organizan la información sensorial, lo que puede mejorar su capacidad para participar en actividades diarias y reducir los síntomas de integración sensorial disfuncional.
Además, estas intervenciones también pueden mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias al reducir el estrés y la ansiedad asociados. Estas técnicas también pueden ayudar a los niños a desarrollar habilidades sociales y emocionales, lo que puede mejorar sus relaciones con otros y aumentar su autoestima.
Bibliografía
- «Integrative Sensory Therapy: The Fundamentals.» (https://www.integrativetherapies.com/integrative-sensory-therapy-fundamentals)
- «Sensory Processing Disorder: An Overview.» (https://www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/sensory-processing-disorder/sensory-processing-disorder-an-overview)
- «Sensory Integration Therapy for Autism.» (https://www.autism-help.org/sensory-integration-therapy-autism.htm)
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