Derechos sociales 1

@lasonrisadearturo

La relación entre los trastornos de conducta y el : ¿qué se sabe hasta ahora?

ansiedad, autismo, diversidad, emociones

Los trastornos de conducta, tales como el trastorno oposicionista desafiante (TOD) y el trastorno negativista desafiante (TND), presentan comportamientos inapropiados que impactan significativamente en los entornos escolares, familiares y sociales. Estas condiciones, aún bajo estudio para comprender sus causas precisas, se presume tienen un trasfondo neurológico y genético.

En relación con su base neurológica, se ha constatado que los niños afectados por TOD y TND presentan diferencias en la estructura y funcionamiento de áreas cerebrales específicas, como la amígdala y el prefrontal, encargadas de regular las y la toma de decisiones. Asimismo, se ha observado una mayor reactividad frente a estímulos negativos y una menor capacidad para gestionar sus emociones.

Por otra parte, en términos genéticos, se ha evidenciado una cierta predisposición hereditaria en los trastornos de conducta. Los estudios con gemelos y familias han revelado que si un miembro de la familia presenta este tipo de trastorno, los otros integrantes tienen un mayor riesgo de desarrollarlo también. Además, se han identificado ciertos genes que podrían estar asociados con la manifestación de estos trastornos.

La comprensión de las bases neurológicas y genéticas de los trastornos de conducta contribuye a desmitificar los estereotipos relacionados con estos trastornos alrededor del . Esto destaca la complejidad y en las causas de los comportamientos desafiantes, disipando la idea errónea de que todos estos comportamientos están intrínsecamente ligados a un solo origen, como el autismo.

Autismo y trastornos de conducta, bases neurobiológicas y genéticas

A menudo, las personas con autismo también pueden presentar trastornos conductuales, como trastornos de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), trastornos de oposición desafiante (TOD) y trastornos de conducta no específicos.

La relación entre el autismo y estos trastornos ha sido objeto de varios estudios en los últimos años. Un estudio publicado en la revista «Autism Research» encontró que las personas con autismo tienen una mayor probabilidad de presentar trastornos de conducta, como el TDAH, en comparación con el grupo de control sin autismo. Otro estudio publicado en «Journal of Autism and Developmental Disorders» encontró que los niños con autismo tienen una mayor probabilidad de presentar trastornos de conducta, como el TOD, en comparación con los niños sin autismo.

Los trastornos de conducta más comunes en personas con autismo

  • Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH): El TDAH es un trastorno de conducta caracterizado por dificultad para prestar atención, impulsividad y hiperactividad. Se ha observado que las personas con autismo tienen una mayor probabilidad de presentar síntomas de TDAH en comparación con aquellas sin autismo.
  • Trastornos de oposición desafiante (TOD): El TOD es un trastorno de conducta caracterizado por comportamientos desafiantes, negativos y hostiles hacia los adultos. Los niños con autismo tienen una mayor probabilidad de presentar síntomas de TOD en comparación con los niños sin autismo.
  • Trastornos de conducta no específicos: Se han observado comportamientos problemáticos como la agresión, la autoagresión, el aislamiento social y los trastornos del sueño en personas con autismo.
  • Trastorno de conducta disocial: Es un trastorno de conducta que se caracteriza por comportamientos antisociales y desafiantes hacia las normas y las expectativas sociales.
  • Trastorno de : Pueden presentar síntomas de ansiedad en situaciones sociales, debido a su dificultad para comprender las expectativas sociales y las normas del comportamiento.

Es importante tener en cuenta que estos trastornos de conducta no siempre están presentes en las personas con autismo y que cada persona puede presentar una combinación única de síntomas y comportamientos. Los profesionales de la salud deben evaluar cada caso individualmente para determinar el tratamiento más adecuado.

La relación entre el autismo y los trastornos de conducta

Sin embargo, es importante tener en cuenta que la relación no siempre es clara. Los síntomas de los trastornos de conducta a menudo se superponen con los síntomas del autismo, lo que puede dificultar el diagnóstico. Además, los trastornos de conducta pueden ser causados ​​por factores ambientales y no necesariamente estar relacionados con el autismo.

Es importante seguir investigando para entender mejor la relación entre el autismo y los trastornos de conducta. Los profesionales de la salud deben estar alerta a la posibilidad de estos trastornos en las personas con autismo y brindar tratamientos adecuados. Los tratamientos pueden incluir terapia conductual, terapia ocupacional, entrenamiento en habilidades sociales.

Abordaje e Intervención

Es imperativo continuar investigando para comprender mejor la interrelación entre el autismo y los trastornos de conducta. Los profesionales de la salud deben estar atentos a la posibilidad de estos trastornos en personas con autismo, brindando diagnósticos precisos y tratamientos adaptados. Estos tratamientos pueden abarcar terapia conductual, terapia ocupacional y entrenamiento en habilidades sociales, entre otros enfoques terapéuticos.

Algunas referencias

«Comorbid psychiatric disorders in children and adolescents with autism spectrum disorders» by Rebecca L. Hedger and Susan L. Santangelo, publicado en «Autism Research» en 2019.

«Prevalence of comorbid psychiatric disorders among children with autism spectrum disorders» by Susan L. Santangelo, Rebecca L. Hedger, and Susan E. Levy, publicado en «Journal of Autism and Developmental Disorders» en 2008.

«The co-occurrence of autism spectrum disorder and disruptive behavior disorders» by James McPartland, Catherine Lord, and Fred R. Volkmar, publicado en «Research in Developmental Disabilities» en 2014.

Apoyo conductual positivo https://autismoayuda.com/area-conductual/apoyo-conductual-positivo/

Cómo el trastorno de referencia conjunta afecta a la conducta https://autismoayuda.com/educacion/intervencion-educativa-en-el-espectro-autista-una-vision-general/

 

error: Contenido protegido