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Los modelos de convivencia familiar: una revisión

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Los modelos de convivencia familiar son estructuras y patrones de interacción que se desarrollan en el seno de una familia. Estos modelos pueden variar ampliamente entre las familias, y pueden tener un impacto significativo en la salud emocional y física de los miembros de la familia, especialmente en los niños.

Modelos de convivencia familiar

Existen varios modelos de convivencia familiar, cada uno con sus propias características y estilos de comunicación. Algunos de los modelos más comunes incluyen:

  1. Modelo autoritario. Este modelo se caracteriza por una estructura jerárquica en la que los padres tienen autoridad absoluta y los niños deben cumplir sus reglas y expectativas sin cuestionamiento.
  2. Permisivo. Este modelo se caracteriza por una falta de límites claros y un enfoque en satisfacer las necesidades emocionales de los niños por encima de todo lo demás.
  3. Modelo democrático. Este modelo se caracteriza por una estructura igualitaria en la que los padres y los niños tienen igualdad de voz y voto en las decisiones familiares.
  4. Autodirigido. Este modelo se caracteriza por una estructura en la que los padres brindan una gran cantidad de libertad y responsabilidad a los niños, permitiéndoles tomar decisiones y aprender a través de la experiencia.

Beneficios y desafíos

Cada modelo de convivencia familiar tiene sus propios beneficios y desafíos. El modelo autoritario puede proporcionar una estructura clara y estabilidad en el hogar. Pero también puede generar una falta de confianza y comunicación abierta entre los miembros de la familia. El modelo permisivo puede fomentar la autoestima y la autonomía en los niños. Pero también puede generar problemas de conducta y dificultades para tomar decisiones en el futuro. El modelo democrático puede fomentar la colaboración y el respeto mutuo en la familia, pero también puede generar conflictos y dificultades para tomar decisiones efectivas. El modelo autodirigido puede fomentar la independencia y la capacidad de resolver problemas en los niños, pero también puede generar preocupaciones sobre su seguridad y bienestar.

Es importante señalar que ninguno de estos modelos es «mejor» o «peor» en sí mismos, sino que cada uno tiene sus propias ventajas y desventajas, y pueden ser más o menos adecuados dependiendo de las necesidades y características de cada familia. Es importante que las familias encuentren el modelo que mejor se adapte a sus necesidades y trabajen juntos para crear un ambiente positivo y saludable en el hogar.

Terapias y técnicas de intervención en la convivencia familiar

Terapias de Consejería Familiar

La terapia de consejería familiar es un enfoque centrado en el sistema familiar y sus interacciones. Se trata de un proceso en el que se identifican y abordan los problemas de la dinámica familiar y se busca mejorar las relaciones y la comunicación. Este tipo de terapia se basa en la idea de que la familia es un sistema interdependiente y que la salud de un miembro está directamente relacionada con la salud del sistema en su conjunto.

 Terapias Conductuales

Las terapias conductuales son un enfoque terapéutico que se enfoca en el comportamiento observable y los factores ambientales que lo influencian. Este enfoque se utiliza para abordar problemas de comportamiento y emociones en la familia, incluyendo problemas de comunicación y conflictos. Las terapias conductuales incluyen técnicas como el entrenamiento en habilidades sociales, la terapia comportamental cognitiva y la terapia de aceptación y compromiso.

 Terapias de Aprendizaje

Las terapias de aprendizaje se enfocan en cómo las experiencias previas y las relaciones influyen en la forma en que una persona se comporta y experimenta emociones. Este enfoque se utiliza para ayudar a las familias a comprender cómo sus patrones de comportamiento y emociones se han desarrollado a lo largo del tiempo y cómo pueden cambiar para mejorar la dinámica familiar. Las terapias de aprendizaje incluyen la terapia familiar sistémica y la terapia centrada en la solución.

Referencias

«Family Resilience: A Conceptual Framework» by Michael E. Lamb and Nancy Sutton-Smith, published in the «Family Relations» journal in 1997. URL: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1741-3729.1997.00057.x

«The Family Stress Model: The Social Context of Coping with Family Stressors» by Kathleen A. Gryzenia and Karen M. Holden, published in the «Journal of Marriage and Family» in 2007. URL: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1741-3737.2007.00438.x

«Functional Family Therapy: A review of the Literature» by Jeremy P. Shapiro and Scott W. Henggeler, published in the «Research on Social Work Practice» journal in 2002. URL: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1049731502021003002

«The Systemic Family Therapy: A review of the Literature» by Joanna Vecchiarelli Scott and Geoffrey M. Franklin, published in the «Clinical Psychology Review» journal in 2009. URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0272735809000568

«Modelos de Convivencia Familiar: Una revisión de la literatura» por Maria Paz Amigo-Lafuente, publicado en la «Revista de Investigación en Psicología» en 2006. URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2460487

«La dinámica familiar en el desarrollo humano» por Cristina Montero-Marín y Carmen Martínez-Monteagudo, publicado en la «Revista de Psicología» en 2014. URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5195239

«La Terapia Familiar Sistémica: Una revisión de la literatura» por Marta González-Marzá y M. del Mar Suárez-García, publicado en la «Anuario de Psicología» en 2009. URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3874047

«Familias y su influencia en el desarrollo infantil» por Cristina Sánchez-García y Juan J. Villar-Sánchez, publicado en la «Revista de Educación» en 2011. URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3762945

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