Conductas desafiantes en el autismo: qué son y cómo entenderlas
Qué son las conductas desafiantes, qué errores evitar y cómo entender su función.
Ética de las intervenciones en autismo: criterios y preguntas prácticas
Criterios y preguntas para valorar si una intervención en autismo es ética y útil.
Expresión emocional en el autismo: sentir, reconocer y expresar
Qué dicen las fuentes sobre reconocer y expresar emociones en el autismo y qué puede ayudar.
Prejuicios sobre la conducta en el autismo: mirar antes de castigar
Qué proponen las guías en lugar de castigar y por qué la conducta se entiende en su contexto.
Cómo elegir un terapeuta ocupacional para una persona autista
Preguntas y señales de alerta para elegir terapeuta ocupacional, a partir de las guías.
Educación y autismo: guía del camino escolar, de la valoración a la etapa post-obligatoria
Del diagnóstico al aula: evaluación, dictamen, modalidades, adaptaciones y derechos del alumnado autista.
Fortalezas e intereses en el autismo: qué sabemos (y qué no) de las inteligencias múltiples
La teoría de las inteligencias múltiples está en debate. Qué recomiendan las guías: partir de las fortalezas e intereses de cada persona.
Identidad y empoderamiento en mujeres con síndrome de Asperger
Identidad, fortalezas y apoyo entre iguales en mujeres con síndrome de Asperger o autismo.