CONOCER PARA ACOMPAÑAR MEJOR
En La sonrisa de Arturo encontrarás información rigurosa y clara, diseñada para ayudarte a tomar decisiones que respeten y promuevan el bienestar y la dignidad de las personas autistas. Sabemos que el autismo es un espectro amplio y diverso, por lo que nos comprometemos a ofrecerte contenido basado en las últimas investigaciones y en testimonios reales, con el objetivo de generar una comprensión más profunda de las realidades que viven las personas dentro de este espectro.
Este blog busca ser un recurso accesible para familias, profesionales, y cualquier persona interesada en aprender más sobre el autismo desde un enfoque respetuoso, inclusivo y empático. A través de artículos, guías prácticas y reflexiones, te ofrecemos herramientas para apoyar de manera efectiva a las personas autistas, reconociendo sus fortalezas, desafíos y derechos, y fomentando un entorno más inclusivo y equitativo en todos los aspectos de la vida.
Queremos que cada decisión tomada sea informada y alineada con los valores fundamentales de respeto, dignidad y autonomía, promoviendo la participación activa y el reconocimiento de las personas autistas como individuos únicos con sus propias identidades y necesidades.
Iremos reincorporando todos nuestros contenidos. Disculpa las molestias
La inclusión educativa y autismo no consiste en “integrar” al alumnado, sino en transformar centros y aulas para que todas las formas de aprender puedan participar y pertenecer.
El enfoque basado en derechos humanos (EBDH) en autismo sitúa a la persona autista como titular de derechos y obliga a que cualquier apoyo, intervención o política se diseñe desde la dignidad, la autonomía con apoyos, la igualdad y no discriminación, la accesibilidad universal, la participación real y la rendición de cuentas.
Las características del autismo no son defectos, sino formas distintas de percibir y procesar el mundo. Esta guía ofrece una visión clara y respetuosa para entender la comunicación, la sensorialidad, la interacción social y la regulación emocional en personas autistas, con enfoque de neurodiversidad y derechos. Ideal para familias, profesionales y cualquier persona que quiera comprender y acompañar mejor.
¿Mano dura o permisividad? Descubre cómo los límites en el TEA no son control, sino una estructura necesaria para la seguridad emocional y la autonomía.
Descubre por qué la torpeza motora en el autismo es una diferencia neuropsicológica en la praxis y no falta de esfuerzo.
Durante décadas, la comunicación autista se ha definido mediante el déficit y la falta de habilidades.
¿Cómo afecta el entorno a la salud mental en el autismo? Descubre por qué la ansiedad y el burnout no son parte del autismo, sino respuestas a la falta de apoyos.
¿Por qué el autismo femenino sigue siendo invisible? Rompemos los mitos sobre el diagnóstico tardío, el masking social y el sesgo de género para entender la realidad de las mujeres autistas desde un enfoque neuroafirmativo.
El desarrollo motriz en autismo es mucho más que "torpeza": es una configuración neurológica única que impacta desde la escritura hasta la autonomía diaria. En este artículo analizamos, bajo la lente de la neurodiversidad y los derechos, cómo las diferencias en la propiocepción y la planificación motora afectan a personas autistas a lo largo de su vida. Descubre estrategias prácticas para familias y profesionales orientadas a crear entornos accesibles y apoyos funcionales sin caer en modelos normalizadores.
¿Cómo pasamos de la teoría a la práctica en la gestión emocional? La autorregulación emocional en el autismo no es una habilidad aislada, sino un proceso que depende de entornos accesibles y apoyos sensoriales. Basándonos en la evidencia científica y el modelo de neurodiversidad, exploramos estrategias reales de corregulación, ajustes razonables y herramientas prácticas para favorecer el bienestar y la autonomía en todas las etapas de la vida.